☆、第
章
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第章 序言
语文新课标指定了中小学生的阅读书目，对阅读的数量、容、质量以及速度都提了明确的，这对于提学生的阅读能，培养语文素养，陶冶，促学生终学习和终可持续发展，对于提广民的文学素养有极的意义。
中、小学生是未的主，必须适应现代竞争烈和际广泛的世界生活，在心理、格、思维、修养等在素质铸造方面必须积极好充分准备，同时在语言表达、社会往等才能方面也必须打良好的基础，这样才能顺应未社会的发展流。
现代中、小学生能只局限于校园和课本，应该广开视，广见识，广泛了解博的世界和社会，断增加富的现代社会知识和世界信息，这样才有所神准备，才能迅速地成熟地，将才可以自由地翱翔于世界的蓝天。否则，们将永远是怀中的乖乖，将永远是温室里面的豆芽菜，那么，们将怎样走向社会、走向世界呢？
世界文学名著是世界各国社会和生活的结晶，是度艺术化的神产品，有永久的闪光魅，非常集中、非常形象，是中、小学生了解世界和社会的窗，简直是走向世界、观社会的最佳捷径。这些世界文学名著，伴随着世界各国代又代的青少年茁壮成，有广泛的影响和远的意义。特别是带着有趣的欣赏的心阅读这些美丽的世界名著，非常有利于培养青少年积极的和健康向的心理、格、思维和修养，有利于青少年了解世界各国的社会和生活，断提语言表达和社会往的才能，这样就可以早走向社会，走向世界。
这世界少年文学名著按照语文新课标指定阅读书目行了选，集中现了语文新课标的神。们考虑到广中、小学生的学识和时间有限，而许多世界文学名著又是卷帙浩繁，于中、小学生阅读，们在参考和借鉴以译本许多优点和的基础，在忠实原著的基础行了度浓，保持了原著的梗概和华，还有形象的图和助读的注解，图文并茂，入，使之量符时代和社会的发展，量适少年童阅读，这就于广中、小学生松阅读和理解收了。
著名语言学家、北京学授陆俭明说：“语文负载着传承祖国文化和民族神的任务，有着极其富的文化涵，极其辉煌的文神，应当使语文的工与文融。为此，语文课程标准，在语言能发展的同时，培养国主义，社会主义德品质，逐步形成正确的价值观念和积极的生度，提文化品位、审美趣。比如，在阅读中，学生仅到文通字顺，而且通阅读作品，向往美好的境，关心自然和命运，关心作品中的命运和喜怒哀乐，向往和追美好的理想，从中获得对自然、社会、生的有益启示。”
这就是们版这世界少年文学名著的初衷，因此，有特别重的意义，有着极强的启迪和价值，非常适广青少年阅读和收藏。
☆、第二章
第二章
符拉索夫病
复，们就这样挣扎在热之中，几乎无法息。天还没亮，整个市郊的工区都被吵醒了，可怜的们无可奈何地睁开眼，无打采地开始这天的劳作，只见们行匆匆地钻贫民窟，沿着那条坑坑洼洼的土路朝工厂赶去。傍晚时分，太阳血的余光照在窗户玻璃面，疲倦而忧伤地闪耀着。工厂从它石头般的里，将这些扔，好像清理矿渣样。
每逢节假，们到午10点左右，然，那些老成持重、有家有小的们，就换了比较整齐的去弥撒。
成年累月的劳作，使们丧失了正常的食，为了能吃饭去，们拼命地喝酒，让伏特加强烈的灼热们的胃。
们碰到的时候，总是说工厂，谈机器，骂工头——们的所思所想以及所有的谈论，都是和工作有关的事。在这枯燥又千篇律的子里，愚笨而无的想法有时也会发智慧的闪光。
在们常的往中，最多的则是触即发的怨恨，这种和那能得以恢复的筋骨的疲劳同样的年月久。这些生就从那承袭了这种灵的疾病，它像黑影似的直伴随们从小到，最直到走坟墓。
每当到了休息的子，年总是直至夜才肯回家。们之中，有的破了，浑沾泥巴和灰土，脸带着伤痕；有的则心屈充愤恨；有的是委屈地挂着眼泪；有的灌得酩酊醉省事，副可怜相；有的垂头丧气，看去讨厌。
有时，也有些小伙子被们的生拉拽地拖回家去—们在路旁围墙，或者什么酒馆里找到醉成烂泥的子，立刻破骂，抡起拳头照着那被伏特加灌了的子就命地揍。之，们把子带回去，好歹把们将就到去觉，因为第二天早晨，当汽笛怒号止的时刻，还得醒们去工。
有时候，也有些外地到这城郊的工区。
起初，这些陌生颇受家注意，更引起了们点趣。了些时候，那些新奇的东西从陌生消失了，于是家就对们习以为常了，们就再也引注意了。
然而有时候，陌生会说些们从未听的工区的新闻。那些话，在些心里惹起了盲目的愤怒，在另些心里引起了模糊清的焦躁，在第三种心里，有种对于朦胧事的淡淡的期望，使们到安。们为了驱散那种必的却足以妨碍们的焦躁和安，索喝比平常更多的伏特加。
当看那些陌生的奇特东西时，工区的们就忘了了。们对这些“异己”怀着种本能的警戒。们生怕这些“异己”在们生活中投掷某种东西，这种东西足以破们虽然苦重却还平安的生活。
就这样，们默默地躲开了那些讲述新奇事的。
看，如果这些能和工区的群融的话，那么们只好再流到别的地方去，或孤单地躲在工厂里
在这众多的工中，有个钳工米哈依尔·符拉索夫。是技术能手，而且是工区最有气的士。从在老板面卑躬屈膝，所以得到的工钱很少。每逢休息的子，总打。家都喜欢，也怕。
